Здравствуйте, гости блога! Не знаю как ваши, а мои восьмиклассники испытывают трудности при переводе величин в решении задач. В помощь своим и вашим ученикам рекомендую сервис "Конвертер величин". Желаю всем удачи!
Здравствуйте! Я автор этого блога. На его создание меня подвигла наша замечательная жизнь и огромное желание помогать людям. Я готова делиться своими открытиями, знаниями, умениями и отвечать на ваши вопросы.
суббота, 28 марта 2015 г.
Конвертер величин
Здравствуйте, гости блога! Не знаю как ваши, а мои восьмиклассники испытывают трудности при переводе величин в решении задач. В помощь своим и вашим ученикам рекомендую сервис "Конвертер величин". Желаю всем удачи!
воскресенье, 15 февраля 2015 г.
Семь типов современных учителей
Здравствуйте, коллеги и гости блога! Не секрет, что учителя,
работающие в школе очень разные: кто-то усиленно готовится к урокам, составляя
конспекты, а кто-то импровизирует. Кто-то работает строго по методике и знает
на неделю вперед, кого он спросит, а кто-то составляет индивидуальные траектории
для учеников. Дарья Викторовна Соколовская , учитель английского языка, г.
Томск, приводит семь основных типов современных российских учителей. Это:
Учитель «Все и ни о
чем»
«Учитель-педант»
«Учитель-творец»
«Учитель-мученик»
«Учитель-Мэтр»
«Учитель-нигилист»
«Учитель-нарцисс»
Если вам интересно
узнать к какому типу относитесь вы и ваши коллеги, то продолжение здесь!
воскресенье, 11 января 2015 г.
Как вернуться к работе после долгих каникул?
Здравствуйте, гости блога! Вот и закончились каникулы! Завтра снова на работу. Как сделать так, чтобы возвращение в рабочий режим прошло безболезненно? На этот вопрос попыталась ответить Татьяна Швец в своей статье "Как вернуться к работе после долгих каникул". Предлагаемые инструкции помогут вам научиться с радостью возвращаться к работе. Желаю всем удачи!
четверг, 8 января 2015 г.
Здравствуйте, коллеги! Предлагаю вам мультимедийное пособие для 9 класса по теме: "Подгруппа азота". Графический диктант состоит из 20-ти утверждений. Смысл
задания - оценить, подходит ли данное утверждение к конкретному веществу.
Утверждения появляются на слайде последовательно, время на обдумывание
регламентирует учитель. Данное пособие поможет проверить знания учащихся по темам:
«Азот» и «Аммиак». Пособие содержит слайд с рекомендациями к оцениванию ответов
учеников. Желаю всем успеха!
Подписаться на:
Сообщения (Atom)





