воскресенье, 16 марта 2014 г.

Химия - ученикам начальной школы


14 марта, в рамках недели естественных наук, я провела   практическое занятие с учащимися  4Б класса по теме: «Секреты медицинской аптечки». Занятие прошло в игровой форме с использованием современных образовательных технологий и в соответствии с ФГОС. Во время занятия ребята узнали о составе аптечки, ее назначении и о некоторых секретах. Например, как оказать первую помощь, имея нашатырный спирт; почему перекись водорода «шипит» при
соприкосновении с ранкой; что должно входить в аптечку туриста и почему; что взять дополнительно, если идешь в лес, в горы или отправляешься в круиз по морю. Ребята, повысив свою информационную компетентность, остались очень довольны занятием, на память они взяли  изготовленные ими  макеты «Аптечки туриста». 


четверг, 13 марта 2014 г.

Ощущение и восприятие вещества - задатки химических способностей

Психологи считают, что при выборе профессии очень важно соответствие между психологическими особенностями человека и соответствующими характеристиками профессии. Профессия должна быть ИНТЕРЕСНА
Любая профессия требует, чтобы у человека присутствовали так называемые «профессионально важные качества» - например, корректору важно внимание, художнику – образное мышление и т.д. Поэтому, выбирая определенную профессию, важно осознавать, есть ли у тебя СПОСОБНОСТИ, соответствующие профессионально важным качествам.

  Сегодня на уроке восьмиклассники с помощью следующего теста на ощущение и восприятие вещества попробовали установить взаимосвязь между интересом к химии и задатками химических способностей. Они проверили свои:

    1. Гравитационные ощущения.
Задание: Отсыпьте на глаз по 5 г хлорида натрия и медного купороса. Точность проверьте взвешиванием.







2. Глазомерную оценку массы.
Задание: Вещества: сахарный песок, поваренная соль, мука находятся в одинаковых чашках (в руки не брать!). Определите на глаз их массу.



3. Глазомерную оценку объема.
Задание: Налейте в большие конические колбы из-под крана 140 мл воды, 90 мл желтого раствора бихромата калия, 70 мл зеленого раствора сульфата никеля (II).
Три раствора – бесцветный, красный и голубой – разделение пополам. Точность проверьте с помощью мерного цилиндра.




4. Цветоощущение и цветовосприятие.
Задание: Разложите пробирки с раствором перманганата калия по убыванию интенсивности окраски.







5. Линейный глазомер.
Задание: На чистом листе бумаги проведите отрезок прямой длиной 12,5 см.
Изобразите углы в 65 и 115 градусов.
Нарисуйте окружность диаметром 5,5 см.


Ребятам было интересно узнать об имеющихся у них задатках химических способностей. Надеюсь, что многие из них будут сознательно развивать эти способности и в будущем выберут профессию, связанную с химическим профилем.

понедельник, 10 марта 2014 г.

Вступительные экзамены в ВУЗЫ

Здравствуйте, коллеги! В этом году произошли изменения в перечне вступительных испытаний в ВУЗы. Например, медицинский ВУЗ кроме обязательного предмета химия, может установить экзамен по физике...
Вступительные испытания
Специальности, направления подготовки
Обязательные
По выбору образовательной организации высшего образования
По усмотрению образовательной организации высшего образования
наименование

1
2
3
4
Раздел 1. Вне зависимости от специальности или направления подготовки
Русский язык





Раздел 2. В соответствии со специальностью или направлением подготовки
Химия
Математика, Физика, Биология, Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)
Иностранный язык
Химия
Фундаментальная и прикладная химия
Химия
Биология, Математика, Физика
Иностранный язык
Медицинская биохимия
Лечебное дело
Педиатрия
Стоматология
Медико-профилактическое дело
Фармация


воскресенье, 9 марта 2014 г.

Решение задач по химической формуле

Здравствуйте, коллеги! В 9 классе я  провожу практикум по решению задач. Предлагаю вам познакомиться с первым занятием. Данная мультимедийная презентация является обучающей и контролирующей одновременно, дает возможность дифференцированного подхода, позволяет ученику работать в своем темпе, а учителю оказывать индивидуальные консультации во время урока.

суббота, 8 марта 2014 г.

С Праздником 8 МАРТА!

Дорогие читатели! Поздравляю вас с ВЕСНОЙ!
Пусть первый подснежник
Подарит Вам нежность!
Весеннее солнце подарит тепло!
А мартовский ветер подарит надежду,
И счастье, и радость, и только добро!

Источник:  http://www.pozdrav.ru/8m.shtml








воскресенье, 2 марта 2014 г.

Интересно о металлах

 Почему металлические предметы всегда прохладные на ощупь? Все дело в высокой теплопроводности металла. Температура тела человека 36,6 0С , а верхние слои кожи немного холоднее. Если прикоснуться к более холодному предмету, тепло начнет перетекать в него. Температура вблизи поверхности кожи снизится, и мы почувствуем прохладу. Отдаваемое нашим телом тепло, нагревает верхние слои холодного предмета. Но если он обладает высокой теплопроводностью, то энергия быстро растекается по всему объему, рост температуры оказывается незначительным, и перетекание тепла продолжается - мы чувствуем, что предмет остается холодным.

По материалам сайта: http://elementy.ru

ВЕСНА


Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...